【中田敦彦と迫る】日本と世界でなぜこれほど差がつくのか？「クイズ」と「想像」の違いから教育の本質を紐解く＜4thシーズン 第3回＞

6 comments

1. 私も英語はテクノロジーに頼ろうとしてる派です🙋🏻‍♀️
   そして失敗を恐れるマインド！子どもの頃は学校でも失敗するのを恐れ、消極的な子どもでした。今は失敗は失敗にあらず、ということがよくわかります。そして素直な子はとてもよく伸びる。あっちゃんみたいなディベート力持った子どもたちがたくさん育っていくといいですね✨とても共感出来るお話ばかりでした。

2. アメリカはって言うとアメリカに資するコンテンツになるよね。固有ない国名を入れない方がハウツーコンテンツとして質が高い

3. ここでいう「クイズ」的教育で基本基礎の知識が積みあがっていないと、「想像」や「創造」は出てこないですよね。そこに徳育も体育も乗っかる現在の日本の教育は大変…。
   ディベートは「論破」ではなく「事との対話」というお話はなるほどと思いました。今のSNSでの言い争いなど見るにつけ、日本にはこういう観点が希薄なのかもなぁと感じました。あっちゃんのシンガポール教育など実体験を交えたお話も興味深かったです。

4. 平井理央さんのような日本屈指の進学校の同級生であり、ニュースキャスター経営者から見ても、あっちゃんのプレゼン能力はずば抜けていると感じていらっしゃるんだな〜と思いました。内容もとても興味深く面白かったのですが、時折、笑いを織り交ぜながら進む３人体制のプロフェッショナルな司会進行が素晴らしいな〜と感じました。

5. 面白い話があるんだけど、ちょっと奇妙だけど本当の話なんだ。🤔これは新しい採用制度の問題ではなく、会社の組織構造の問題だ。社長は頭、マネージャーは腕、従業員は足、会社は体、そして顧客は心臓である。頭部は最もリスクが高いため、最も多くの栄養素を受け取ります。腕は食物を拾い上げて体全体に送る役割を担っているため、二次的な栄養素を受け取ります。脚は、全身の体重を支え、体を必要な場所に移動させる役割を担っているにもかかわらず、最も少ない量の栄養素しか受け取らない。誰かがあなたに危害を加えようとする場合、最初に狙われるのは頭部です。腕は頭部を危険から守ってくれます。脚は、危険が腕や頭に到達する前に体を危険から遠ざけることができるため、脚には十分な栄養が必要である。身体が自分自身を一つの単位の一部として認識していない場合、バランスを取ることが非常に重要となる。私がよく見かけるのは、頭が大きくて筋肉質で、足が細い人たちだ。もしあなたがアスリートだったら、おそらく厳しい期待を背負うことになるでしょう。脚も、頭や腕と同じように、成功への夢や願望を持っている。😆5555

6. 軍隊教育、正社員教育から抜け出せてないよなぁっていう。国のメリットになるものしか教えないのもあるよね。要は資本主義を生き抜く教育じゃないってことだと思う。

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