【海外の反応】「日本人はこんなにも昔から勉強しながら遊んでいたのか…」日本人と数字の関係に米数学教授が顔面蒼白w【日本のあれこれ】

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＃海外の反応　＃日本　＃日本のあれこれ

日本人はそんなにも昔から数字で遊んでい たのか数学力が高い理由がよく [音楽] わかる皆様お疲れ様ですパーソナリティの ゆりです明治の文明開花によって様々な 分野で近代化が始まった日本西洋の学問や 技術をすんなりと受け入れ短期間で近代化 に成功したと言いますその理由は江戸時代 の日本人の知的レベルが世界的にすでに 高かったから特に数学においては江戸時代 から独自の発達を遂げ西洋に劣ることの ない高度な水準を誇っていたんですなんと コンピューターも電卓もない時代に大学 レベルの数学に学者ばかりでなく庶民も 挑んでいたと言いますさて今回ご紹介する のはあるアメリカ人女性のエピソード彼女 は日本で暮らす中で日本人の数学力に衝撃 を受けますその後一体何を感じたのか早速 見ていき [音楽] ましょうアメリカ人女性が日本人の数学力 に 驚愕私の名前はアリス36歳のアメリカ人 よ日本人と結婚して日本で学生の息子と夫 と3人で暮らしているの日本に来た当初は アメリカとは異なる文化や習慣に戸惑いを 感じることが多かったけど徐々に日本の 日常生活に溶け込んでいくことができたわ 特に日本語があまり読めなかった頃は慣れ ない駅の改札や電車の乗り換えに苦労した ものの今ではスムーズに移動できるように なった日本の電車やバスの混雑や時間原種 の文化も今では違和感も感じなくなったわ ねまた桜の季節には花見を楽しんだり夏に は祭りや花火大会に参加したりして日本の 季節の行事も楽しんでいる わそんな中で息子が日本の小学校や中学校 に通ううちにアメリカとの違いを感じて 驚くことがいくつもあったの例えば義務 教育の期間日本では小学校が6年中学校が 3年の9年間が義務教育となっているわね それに対してアメリカの義務教育では小 学校が5年中学校が3年高校が4年または 小学校が6年中学校が2年高校が4年の 合計12年間が義務教育となっているの さらに日本とアメリカでは教育方針にも違 ある日本の教育方針はどの都道府県でも 同じように国によって決められていて全国 で教育方法に大きな違いはないみたい しかしアメリカではエリアごとに教育方針 が違うため学校によって教育方法が大きく 異なる場合があるのよまた日本の高校は 小中学校と同様に学年ごとに受ける授業が あらかじめ決められている学年を採用して いるらしいわ一方でアメリカの高校では

大学のような単位性を導入していて生徒が 自分自身で学びたい科目を利用することが できるのまた日本の学校では掃除をするの が一般的なのよね小学校に通っていた息子 が毎日給食を食べ終わった後にみんなで 教室の掃除をしているという話を聞いた時 は本当に驚いたわはアメリカでは清掃員を 学校が雇っていて基本的に生徒が学内の 掃除をするということはないの他にも 昼ご飯の携帯も日本とアメリカでは異なる わ日本では給食の時間になると生徒の中 から決められた給食登板が配電をしクラス みんなで一緒に食事をするのが普通で給食 の献立は管理栄養士により考えられた バランスの取れた食事が提供される のそれに対してアメリカの昼食はクラスの 生徒全員が一緒に揃って食事をすることは ないわアメリカには基本的に給食がなく 昼食は弁当を自賛するかカフェテリアで 食事を購入するというスタイルがほとんど 日本とは違って好きなものを自由に食べ られるけど営業バランスが偏りやすいから 注意する必要があるのさらに部活動の違い にも驚いたわ日本の部活動は基本的に1度 加入したら卒業するまで同じ部活動を やり遂げるというのが一般的なのよね一方 アメリカの部活動は季節ごとに活動種目が 異なるの例えば夏は野球部に所属し冬は サッカー部に所属するということができる わ複数の部活動を経験できるから自分が どのな適があるかを確認することができる のがメリットねそんな中で息子が日本の 学校に通うようになって私が最も驚いたの は日本人の子供の数学力の高さよ息子が 言うには簡単な計算ならみんな計算機を 使わずにあっという間に暗算してしまう らしいのよ実際経済協力開発機構が世界 81カ国の15歳を対象として2022年 に実施した国際学習到達度調査によると なんと日本は数学的応用力独裁力科学的 応用力の全てで平均点が上昇していたと いうの前回の2018年調査と比較して 数学的応用力は6位から5位に上がり世界 トップレベルと評価されたそうまた OECD平均点が全回で17点現と大きく 低下したにもかわらず全回費で9点増の 536点となり日本は高水準を維持したの このように日本が世界的に見ても数学力が 高いと知った私はさらに詳しく調べてみる ことにしたわすると日本の数学力の高さの 理由の1つはクだということが分かったわ なんと日本人は2年生の段階で区を マスターするということなのこの区が日本 人の計算力や安全力を底上げしている みたいねそしてもう1つの理由はそばよ

日本人の子供の中には法後の塾などでソバ を習う子が多くいるそうなのさらに何年に も渡って何百時間も計画的に訓練を積むも いるようでその多くは競技大会での成功を 目指しいるんだっそうした訓練をしばらく 続けるとソバ自体が必要なくなりむしろ 邪魔になり始め熟練者は頭の中のソバを 使う人もいるらしいわしかもそんな人たち のための競技であるフラッシュ暗算大会と いうのもあるというのこの大会では出場者 は提示された数字を足していくそうでピー という予告音が3度なった後でほぼ読よう なスピードで数字がどんどん画面に表示さ れていくのその後最後の数字がさっと 映し出された瞬間に画面を見ていた子供が 数字の合計額を回答大会では日本人の世界 チャンピオンが数多く誕生しているらしく 2012年には日本人学生が0.4秒間 ごとに表示される15個の4桁の数字を 正確に足し算したというから驚いたわ さらに2023年にも日本人の女子学生が フラッシュアザのギネス世界記録を更新し たということよ彼女は15個ある3桁の 数字の合計をなんと1.62秒で答えた らしいわここまで日本人の安全力数学力を 高めたソバは右脳の活性化にいい計算が 素早くできるようになる見取安山では計算 機より早い人が多い事の集中力が高まる どこでも場所を選ばず学習できるなど様々 なメリットがあるみたいそんなソバは実は 高速で計算できるように工夫されている そうなのそもそもソバの発症は中国中国 からソバが伝わってきた頃は枠が大きく玉 が丸い形状をしていたらしいわその後江戸 時代に日本で番が盛にようになって広まっ ていくうちに指に引っかかりやすいような 玉になったんだってまたかつては上段に2 個下段が5個であった玉の数も受信法に 適用するために上段が1個下段が4個の今 の形になったみたいソバは時代の流れと共 に計算がしやすい形状に変化を遂げてきた のねそして調べていくうちに驚いたのは 海外でも番がしつつあるということ現在 日本のソバ人口60万人に対して全世界の ソバ人皇はなんと1000万人を超えると 言われているそうなの日本のソバ教室が ソバ検定での合格を目的としている一方 海外のソバ教室では右脳を鍛えてソバを 通じて得た能力を生活へ応用することや数 の基礎概念を理解するための教育ツールと しての活用を目的としているようね実際 南アフリカの公立の小学校では子供たちが ソバの授業を受けているということよまた 同じく南アフリカのヨハネスブルグ市内の 35の幼稚園や小学校ではソバ塾が展開さ

れているそうそこでは学校の正規の カリキュラムとしてではなくバレーや水泳 サッカーなどと同様に数ある加害活動の1 つとして別料金でソバを習うらしいわ さらにロシアでは日本人講師がソバ指導者 研修講座を開催したりガーナでは日本人 講師が土曜日にソバ教室を開催したりする そうよ計算が苦手な子供に対してはおはき や票などを使って数の概念を教えただ1と 0を書いて10ではなくそ番を使って9が 繰り上がって10になるという理解にも つなげているんだって日本と数学について さらに調べていると私はある記事に たどり着いたわそれは山岳についての記事 よ山岳というのは江戸時代の日本で学屋 エマに日本独自に発展した数学である和さ の問題や解放を記して神社や仏学に奉納し たもののこと 山岳は本の出版よりも手軽であったため 多くの和産家が自分の力量を表現するのに 利用したそうなの記事には江戸時代に神社 に奉納されたというエマに数学の問題を 記載した1枚の写真が貼られていたそして そこには江戸時代の日本では山岳が一般人 の趣味だったということが説明されていた の日本人は現代だけでなく昔から頭がいい んだと分かったわそれから和産や山岳に ついてもさらに詳しく調べてみた日本独自 に発展した数学である和さは紀元前206 年から正力220年の中国の間の時代に 登場した急小産術と呼ばれる数学書の影響 を受けた面積の計算法比例反比例 ピタゴラスの定理などを記載した書物で師 剣闘士の派遣などによって日本に流入した と言われているそう江戸時代になって和さ が流行していったきっかけは吉田光義が 記した人工機という数学の本らしいわ江戸 時代の日本人は数学が大変好きだったよう でこの人工機が江戸時代を通してベスト セラーとなり爆発までになんと400種類 もの人工機が出版されたそう 最初の頃の人工機は初頭的な内容だった みたいなんだけど出版を重ねていくうちに 端末に数学者への挑戦として回答をつけ ない問題偉大というものを掲載するように なっ たそれ以降先に出された偉大を解き新たな 偉大を出題するという連鎖が始まったこと で和さで扱われる問題が急速に高度化して いったんだって そしてそのレベルは極めて高度で当時世界 最高水準だったの例えば和さ家である関 高かの弟子の武部勝弘は演習率パの計算で 41桁まで弾き出すことに成功これは天才 レオンハルトオイラーが美文学を用いて

同じ公式を発見する実に15年も前なこと だったそうよこうした和さという独自の 数学があったからこそ日本はドイツの数学 を輸入する際に意も簡単に日本語に翻訳 できたみたいまた和さの発展によって数学 のノーベル賞とも言われるフィールズ賞を 日本人は3人も受賞しているということ国 別の受賞者数ではアメリカフランスロシア イギリスに継ぐ語意で日本はまさに世界に かたる数学でありその原点が和産なのよ そして人工機によって和産が流行したのと 同時に山岳も流行したそもそも山岳は和さ において問題が解けたことを新物に感謝し ますます勉学に励むことを記念して奉納さ れたと言われるのそれがやがて人々の 集まる神社格を問題の発表の場として難問 や偉大を奉納するものも現れそれを見て 回答や想定される問題を再び山岳にして 奉納することも行われた みたい山岳の問題の多くは機科学図形を 扱っていてそのほとんどは色付きだった そう中には現代の専門家でも頭を悩ませる 難問もあるようでかなりレベルが高かった ということが分かるわねこのような山岳能 の習慣は世界中を見ても他に累々がなく 日本独特の文化と言われている らしい現存するもので1番古い山岳は栃木 県佐野市の星宮神社に 1683年に奉納されたものしかしこの 山岳は1975年に火災にあって判読でき なくなり現在は複製が掲げられている みたい次に古いとされるのは都市の矢坂 神社に1691年に奉納されたものでなん とこれは 1993年には国の重要文化財に指定され たということよ実際にどれくらい山岳が 作られたかについては完全な記録はなく 山岳を転載した本からどのような山岳が あったかを知ることができるのみ山岳に ついて言及した最初の本は村瀬議の散歩仏 段階だと言われていて目黒不道に掲げられ ていた山岳について記しているそうよ さらに山岳を集めた最初の本は藤田定助の 新壁散歩で 1789年に観光されたらしいわ 1796年には同歩版が同国新壁散歩げと 題してまた1807年には息子の藤田義時 が続編として属新壁散歩を 観光主に藤田の弟子たちの山岳を収録して いるんだってまた中村時つの祭祀新産は 社本でのみルフしたそうだけど204件の 山岳を収録しているみたい他にも江戸時代 には各地を旅して和さを教える有力参加と 呼ばれる和さ家がいたそのうちの1人山口 かは1817年から1824年にかけての

有力の記録を道中日記として残したそう彼 はこの中に各地で見た山岳の問題を324 台書き写していて他にも個別の神社に奉納 された山岳を記録した社本も多数残されて いる らしい日本の江戸時代は多くの人がに例の ない知的習慣を持っていたことがよく わかるわまた和さを扱った小説もたくさん 書かれているそうでその中にしばしば山岳 の話が登場しているということ例えば 1973年三方少女を題材にした児童文学 作家遠藤博子の同盟の小説は主人公が山岳 の問題の回答が間違っていることを 見つけることから始まっいんだそして注目 すべきはそうした江戸時代の和産や山岳に 見せられた外国の研究者が多くいることよ 例えばアメリカ北東部メイン州のベイツ カレッジの数学教授ピーターワン氏は日本 の岐阜県大垣市内にある明城臨時へ山岳を 研究しに来たらしいな図形を構成する天の 連続的位置関係のみに着目するである位相 科学の専門家であるワ氏は山岳の研究にも 情熱を注ぐ人物の1人であり彼のように 和さと山岳に見せられた外国の研究者は 少なくないそうよさらに参学の中には ノーベル賞と同様の内容もあるみたいなの イギリスの科学者フレデリックソディー氏 は異音結合を調べる科学者として大きな縁 の中に半径の異なる中や縁をどれくらい 敷き詰められるかという重点問題に関心を 持っていた彼はニュージーランド出身の 物理科学者アーネストラザフォード氏と ともに放射線崩壊による元素の核変換と 原始番号が同じで質量数が異なる元素で ある同意元素の発見によって 1921年にノーベル科学省を受賞したの そしてなんとこれと同じ内容を記した山岳 が1822年に現在の神奈川県の寒川神社 に奉納されていたんだって奉納したのは 入沢新太郎広という人物彼は大日野商人の 子孫で火屋として漢方薬の材料やお茶面 織り物などを扱う傍和さを学んでいた らしいわ入沢の岳は失われたもの師匠に あたる和さ家内田一が弟子たちの山岳を 記録したココン3官にその内容が記されて いるみたいまた2018年には ニュージーランドから日本学術振興会の 外国人特別研究員として来日中のロザリー ホスキンス氏が京都市の北の天満宮のエ所 に山岳を奉納したそうよ北の天満宮にも 山岳が現存するらしいけど日本語と英語が 書かれたものは初めてだと いうそれにしても日本の子供たちの世界に 誇る数学力は江戸時代という昔の人々から 始まっていたなんて驚きよね息子も日本の

教育を受ける中で数学が得意になったら 嬉しい わ海外の 反応日本人はそんな昔から数字で遊んでい たのか彼らが今でも頭がいい理由がよく わかる ねいいね和さ日本の伝統的数学の魅力って いう本を大学の図書館で見かけたよ和さは 日本式の方法で機科学を解くガイドブック だ な日本は当時にしては異常に敷地率が高い んだよね特に日本語を読むのが非常に 難しいことを考えれば字も読めて数学も できたなんてなおさらクレイジーだな 寺小屋の月は入学する時にわずかばかりの 入学金なようなものを支払うのみで無料 だったと聞いたことがあるよこれも日本で 教育が普及した一員だろうね日本には天地 名札っていうこういう数学パズルが得意な 人の映画があったなあの話は本当だったと いうこと か まとめ2019年国際教育達度評価学会が 世界の小学4年生と中学2年生を対象に 算数数学と理科の学力を図った国際数学 理科教育同行調査の結果を発表しました 日本は中学2年生の数学の平均特典が過去 最高となるなど高い水準を維持し算数数学 理科の平均特典は小中とも世界5位以内と なったそうですまた勉強が楽しいと答えた 子供の割合も過去最高となりました今後も 日本の数学力が高い水準を維持するととも に科学技術を始め様々な分野での発展に 貢献して欲しいもの ですいかがだったでしょうかよければ コメントで感想を教えていただけると 嬉しいです高評価チャンネル登録も よろしくお願いします 最後までご視聴いただきありがとうござい ましたまた次回の動画でお会いし [音楽] ましょう